由天馬科技主辦，本次工作坊邀請到MAD Lab創辦人 余筱嵐 老師，帶領學員運用參數化Grasshopper軟體。造型設計如何以數學作為創意發想的來源，用3D列印與計算機編程作為現代「手工藝」？，結合3D列印新浪潮「雷射燒結」3D列印機Fuse 1！
👉4小時的課程帶您數位製造出獨一無二的設計
還可將自己的設計帶回家唷～而且課程免費！
零基礎沒關係，只要有興趣歡迎報名～
名額有限，敬請把握❗️
註1：Formlabs用戶報名得優先順位。
註2：本公司保有變更活動的權利。
📍【藝術新程式：運算設計結合3D列印工作坊】
時間：2022年10月29日（六）下午13:00-17:00
地點：台灣天馬科技股份有限公司(台北市中山區吉林路150號7樓之1)
6位職人的精彩創作，以「玩」、「藝」、「數」簡單區分，涵蓋「立體紙雕」、「3D列印」、「鑲嵌與組合摺紙」、「動態雕塑」、「珠串與串珠」、「平面與立體幾何」等和 遊戲、藝術、數學 相關之主題，藉此來帶領觀者「探索」其中奧妙，感受「跨域學習」帶來的新奇與樂趣。
此外，在活動期間，現場更定期舉辦教師研習、親子體驗坊等活動，邀請國內知名專家及創作者親臨分享，並安排手作互動課程，讓各級學校師生、民眾體驗數學與生活藝術結合的樂趣。活動內容精采豐富，機會千載難逢，誠摯邀請您共襄盛舉，一同透過數學之眼，看見數學之美，領略數學的奧妙與趣味
指導單位：教育部、科技部
主辦單位：國立臺灣科學教育館、國立嘉義大學
承辦單位：科技部 110年度科普活動計畫「玩藝數之跨域合作」
參展職人：洪新富、陳學建、蘇卓英、賴鴻州、金必耀、孟慶台 (按展區順序依序排列)
策展人：嚴志弘
視覺設計：施曉恬、賴彥伶、李再然
協辦單位：扶風文化、Amao Chan Studio、Eagle蘇卓英摺紙工作室、珠立方、國立臺灣大學化學系、數學思維與素養創新人才培育聯盟、卡爾國際實驗教育
合作單位：數感實驗室Numeracy Lab、藝數摺學、教師國數館、UniMath、珠璣幾何 GeoBeading、數玩創藝
活動期間：111年01月21日 (星期五) 至 111年04月05日 (星期二)
活動地點：11165臺北市士林區士商路189號 國立臺灣科學教育館3F西側
開放時間：週二至週五09:00-17:00
週六、週日、國定假日及寒暑假：09:00-18:00
(每週一休館、國定假日及特定假日除外、寒假天天開館)
數學與藝術作為設計靈感來源
我們不僅是可以使用數學知識來完成創作，倒過來，也可以經由創意活動與動手做工作坊，包括電腦繪圖、程式設計或實體模型製作等，讓學生也可以經由具體的視覺與觸覺經驗，而主動學習並且熱愛使用數學。
關於數學、藝術與設計實驗室（MAD Lab）
成立於2020年，以數位設計所需要的數學知識奠基，結合數位製造技術與現代科技，對數位資訊進行試驗、探究、程式設計，發現出色的型態與功能，借由不同的技術與材料呈現出來，推進個性化設計與智慧製造。
課程資訊
時間：2021.04.24-06.12（每週六）14：00-17：00
地點：深圳 高北16創意園
同濟大學未來需求實驗室NEEDS Lab
對象：初中、高中生（12歲＋）
費用：15，000（包括指導費與材料費）
主辦：數學、藝術與設計實驗室 MAD Lab
協辦：同濟大學（深圳）未來需求實驗室 NEEDS Lab
合作夥伴：悅章文創
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| 平面上的穩定匹配 圖片： Alexander E. Holroyd 此圖片顯示Christopher Hoffman、Alexander Holroyd與Yuval Peres的研發 |
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| 在光滑與多面體曲面中對於常規同倫的障礙 圖片：Albert Chern、 Ulrich Pinkall以及Peter Schröder |
| Isosurface from scalar field |
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