從設計自行車鞋中學習Grasshopper

麻塞諸塞州，劍橋一間針對中學及高中生的創新學校之下的NuVu工作室，利用這個學習環境，實際解決問題。

NuVu 工作室依照電腦科學、工程、音樂及藝術的不同作品來挑選學生。"我們教學生如何在創作過程的混亂中找到方向，從發想到最後完成。"最終他們會完成產品作品 ，並記錄設計決策。

在一個關於健康的會議上，Jesse Robert， Max Steinberg，Leo Connely與Joey Raskin-Lanto 希望能夠做出更容易使用的運動鞋，所以他們針對初階鐵人三項運動員設計了自行車防滑夾板。在這期間，他們為了3D建模及列印學習了Grasshopper及Rhino。

3D列印的外骨骼剛好包住跑步鞋，並以帶子固定。 外骨骼的作用是讓運動員騎自行車及跑步時不需換鞋。

設計過程....