DMO-1617年度設計課

DMO 1617設計課程

DMO今年以Technê為年度主題，探討技術運用在設計端與製造端的橋接鏈結，尋求翻轉傳統設計到製造的單向關係。

年度設計課程 在這個主軸下以淡水河流域為中介，河域東向的台北市為發展中心，集各領域創意發展與設計發源，河域以西為傳統加工製造大區，淡水河本身則承載著整個大台北地區的過往與未來，伴隨城市的發展與產業的起落，河與河岸也因著時代有過不同的定義與變遷。

我們將以兩區的中介為基地，從景觀/ 建築/ 裝置的尺度切入，以不同的議題探討兩個領域之間產業技術的鏈結如何反映在實質空間中，實質空間又如何改變兩個領域的傳統線性關係。

教學架構:
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以設計將軟體工具課程/ 設備運作課程/ 理論實務課程整合連貫，讓軟體運用直接以設計案為操作對象，讓設備運作直接導入設計產出，並將理論實務講座內容以設計為例顧問支援，務實運用，也透過這些工具課程的支援使設計課可以更深入議題及前瞻性的探討。設計的階段性研討與評圖亦將協同工具課程廣邀業界包含結構/構造/設備/環境/細部/材料等專業給予建議評論，達到設計以外對實務運用的扎實訓練。課程以外不定期依課程進度階段安排案例參訪，透過實地參訪強化學習認知與運用連結。
課程內容:
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設計_ 統一基地範圍，探討共同年度議題，以景觀/建築/裝置三種尺度分組
​軟體_ rhino/grasshopper初階，rhino/grasshopper進階，CAM-3DP.Laser Cutting.CNC
          高階合理化工具，彩現
​講座_ 基地分析MAPPING，結構系統，設計理論，細部大樣，案例閱讀，展覽論壇
課程資訊:
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日期_ 2016.11.01~2017.06.18
時間_ (二)設計課-19:00~21:00
        (四)軟體課-18:30~21:30
        隔周(五)講座-19:30~21:00
地點_ 台北市大同區民族西路252巷1號
人數_ 8人開班,12人滿班 
報名_ 2016.08.25~2016.10.25截止
費用_ 依課程進度，分月繳費
       2016.11月(19000NTD): 設計議題/RHINO，GRASSHOPPER初階/基地分析MAPPING
       2016.12月(18000NTD): 設計發展/GRASSHOPPER初階，CAM/結構系統
       2017.1月 (21000NTD): 設計定案/RHINO，GRASSHOPPER進階/結構系統，設計理論
       2017.2月 (18000NTD): 設計修正/RHINO，GRASSHOPPER進階/設計理論
       2017.3月 (24000NTD): 細部設計/RHINO，GRASSHOPPER進階，合理化工具/細部大樣
       2017.4月 (22000NTD): 細部設計/合理化工具，彩現/案例閱讀
       2017.5月 (20000NTD): 細部設計，整合產出/彩現/案例閱讀
       2017.6月 (18000NTD): 設計整合產出/展覽/論壇
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       *提供打工換學名額1位(協助學期間各課程相關事務)，請email作品集至DMO提出申請
       *提供60000企業獎學金名額1位，請email作品集至DMO提出申請
​       *DMO EMAIL: dmoentry@gmail.com

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